Feliz Ano Novo

RecadosOnline - Para gifs de Ano Novo Simples, o melhor é aqui!


O nosso Blog, deseja a todos seus seguidores e à comunidade UMEI Alaíde Lisboa, uma excelente passagem de ano! Até 2010!

Turma Peixinho Dourado

PROJETO BRINCAR PARA CONHECER

Turma de 1 / 2 anos

                     No segundo semestre as crianças da turma do peixinho dourado já estavam com um desenvolvimento físico e cognitivo acentuado. A maioria já conseguia participar das rodinhas musicais e das historinhas. Diante da curiosidade das crianças por coisas novas , surgiu a necessidade de aguçarmos novas descobertas através de muitas brincadeiras e atividades dirigidas.
                    Desenvolvemos o Projeto Brincar para conhecer, durante os meses de setembro, outubro, novembro e dezembro de 2009 que teve como objetivo geral promover o desenvolvimento infantil das crianças através da interação com o outro, rodinhas de musicas e historia e muitas brincadeiras. Dividimos em 3 etapas:
Selecionamos uma lista de canções para as rodinhas diárias. Trabalhamos as músicas e confeccionamos objetos relacionados a algumas canções.

Estimulamos a leitura e o faz-de-conta. Também trabalhamos objetos variados(texturas, formas, cores, cheiros e gostos) e pequenos animais.
Promovemos jogos e brincadeiras dirigidas. Confeccionamos alguns brinquedos.

AVALIAÇÃO

A avaliação foi processual. Foi muito gratificante ver o desenvolvimento das crianças. Elas interagiram e amaram o projeto. Brincaram, aprenderam e divertiram muito! Escorregaram no barro para sentir a textura da lama foi uma sensaçao que elas amaram experimentar. As garatujas no plastico e papel, as visitas a horta da umei e as pinturas foram divertidissimas. No final de dezembro ja cantavam (cada uma com seu jeitinho) quase todas as musicas das rodinhas.

No final do ano, cada criança recebeu um saco com os brinquedos confeccionados , um cd das músicas trabalhadas nas rodinhas e o portfólio individual.

Agradecemos cada família pela parceria e carinho que recebemos!Desejamos aos nossos pequenos tudo de melhor!

Carinhosamente

Adriana Gama, Claudinha Alves, Marízia, Telma, Elzi e Vanessa Ladeira.

É isso aí pessoal! Esta turma desenvolveu muito! Parabéns crianças! E nosso agradecimento especial às professoras da turma que desenvolveram um trabalho muito legal, apesar dos pequeninos terem tão pouca idade. E este é o inicio de uma longa caminhada!

Abaixo as fotos deste valioso projeto:

Feliz Natal

O nosso Blog deseja a toda comunidade UMEI Alaide Lisboa, aos nossos seguidores e a quem nos acompanha
 Um excelente Natal!

Projeto "Grandes artistas"

                As turmas Peter Pan e João e o pé de Feijão participaram deste projeto e fizeram um trabalho de releitura das obras "A Boneca" e o "Pescador"de Tarsila do Amaral .
Abaixo vocês poderão apreciar as fotos durante as pinturas dos quadros. Afinal, eles também são grandes artistas!

                Aproveitamos a oportunidade para informar que devido ao valioso trabalho desenvolvido neste projeto, feitos pelas educadoras e crianças da UMEI Alaíde Lisboa, todas os quadros com a releitura das obras estão em exposição no saguão da Regional Pampulha, a convite da prefeitura.A UMEI Alaide Lisboa é a primeira escola a participar!

Término do ano letivo

Informamos que encerraremos nossas atividades no dia 18 de Dezembro e retornaremos em 2010 no dia 02 de Fevereiro.

Boas Festas!

Projeto velotrolândia - Turma A Bela Adormecida

É... a turma A bela adormecida também partitipou deste projeto!

Projeto: "Velotralândia, aprendendo a brincar"

                 Durante o início do ano o espaço utilizado para o uso do velotrol, foi reduzido devido a alguns problemas como esbarrões nas paredes, que haviam sido pintadas a pouco tempo e ao uso do espaço pelas crianças de 2 anos que usavam o banheiro do corredor, assim evitando algum acidente com as crianças pequenas.
Surgiu então, a ideia das professoras do horário intermediário, que envolveram as crianças em um trabalho educativo,no qual foram adaptadas algumas regras básicas de trânsito para a utilização dos velotrois com segurança.

Atividades desenvolvidas: Rodas de conversa, exibição do filme: "Pateta no trânsito: o que não devemos fazer", Passeio no campus da UFMG para observação da sinalização, simulação de pistas e criação da mini auto escola, registro das atividades e do passeio, entrega das carteirinhas de habilitação.

Acima algumas fotos da turma A Bela Adormecida

Pequena Sereia no Mundo das Águas e na "Festa da Família"

            Fotos da Pequena Sereia  no "Mundo das Águas", excursão que fizemos no mês de Junho, as crianças receberam explicações sobre o mundo marinho e puderam até mesmo pegar em alguns "bichinhos" que vivem lá!

Abaixo, fotos da "Festa da Família" a turma "arrasou" na apresentação da música "Toda criança quer"do grupo "Palavra Cantada".

Turma A Pequena Sereia

        Pessoal abaixo, vocês podem apreciar um dos projetos da turma Pequena Sereia. Essa turminha está muito entusiasmada com o que estão pesquisando, além da preocupação com o meio ambiente e a valorização do mesmo! Parabéns Turma e professoras!

UMEI ALAÍDE LISBOA

PROJETO: TERRA


PROFESSORAS: LUCIENE RUBIM E SUZETE

                          É através de uma maneira investigativa de perguntas e respostas que se da à interação e o conhecimento do meio no qual vivemos. Assim descobrimos seres e coisas, cheiros e sabores. E principalmente quando criança, este processo curioso/investigativo deve ser estimulado. Não levando respostas prontas, mas sim aguçando sua imaginação e o seu interesse por descobrir o até então “novo”.

Foi assim que demos por iniciado o nosso projeto; durante uma atividade no parquinho as crianças encontram uma criatura até então desconhecida de alguns, o que causou um enorme rebuliço, era nada mais nada menos do que um inseto, o Louva a Deus. Suas asas pintadinhas e suas cores foram o que chamaram mais a atenção. Sentamos-nos em circulo e junto às crianças elaboramos um pequeno questionário para ser preenchido com o auxilio dos pais (todas as perguntas partiram delas). E conversamos sobre o nosso planeta através da observação de um GLOBO onde surgiram sugestões de nomes para o nosso projeto sendo o vencedor: TERRA.

OBJETIVOS:

· Desenvolver atitudes de respeito e preservação à vida e ao meio ambiente;

· Valorizar a importância da preservação das espécies para a qualidade de vida humana:

· Conhecer o modo de ser e viver de algumas espécies.

DESENVOLVIMENTO:

· Pesquisa com as famílias;

· Registro das hipóteses das crianças;

· Observação do inseto;

· Exposição dos resultados da pesquisa;

· Observação indireta (filme, ilustrações);

· Confecção de um louva a Deus, feito de sucata.

CULMINÂNCIA:

Elaboração de um painel coletivo.

AVALIAÇÃO:

Nas rodinhas observaremos o interesse das crianças, através da troca de informações e soluções para seus conflitos.

Fotos

Turma Cinderela

A turma Cinderela desenvolveu projetos interessantes durante este ano, dentre os quais destacamos um, para apreciação no nosso Blog. 
O projeto "Cantos e Encantos", foi desenvolvido durante os meses de Agosto e Setembro. Abaixo informações e fotos para vocês curtirem. Um abraço!

UMEI Alaíde Lisboa

Projeto Cantos e encantos

Duração: agosto/setembro 2009– (enquanto durar o interesse das crianças)

Turmas: Cinderela/ Pequena Sereia

Justificativa:

O projeto possibilita a comunicação de idéias, pensamentos e intenções de diversas naturezas, influencia e estabelece relações interpessoais dentro de um contexto. Dialoga com outros eixos de trabalho: a reciclagem de materiais, por exemplo, remete a conteúdos ligados à educação ambiental, às relações entre natureza e sociedade, eixo presente no Referencial Curricular Nacional para a educação infantil.

O encantamento pela literatura infantil cria assim um clima afetivo e de aproximação entre criança/criança e criança/adulto, favorecendo a construção do conhecimento de forma prazerosa.

Objetivos:

Desenvolver nas crianças suas capacidades comunicativas de:

· contar o que aconteceu em casa;

· contar histórias;

· dar recado.

· Familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situação nas quais ela se faz necessária e do contato cotidiano com livros;

· Ampliar o conhecimento de mundo;

· Explorar o ambiente, para que possa relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com plantas, com objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse.

· Vivenciar situações para aprender ouvir.

· Adquirir o hábito de esperar sua vez de falar.

· Movimentar o corpo relacionando-o com histórias.

· Estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano.

· Completar verbalmente pequenas histórias


Conversas

Ouvir diferentes versões sobre o mesmo conto /lenda ,pesquisa/ coleta de dados, informações das famílias, recorte, colagem, pintura; com esponja, dedo pincel ou cola parlenda, conto/reconto, hora de história, desenho intencional/ garatuja intencional, móbiles murais, dramatizações.

Culminância:

Exposição dos trabalhos realizados (individuais ou coletivos, na feira cultural na UMEI.