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quarta-feira, 16 de dezembro de 2015

TERMINANDO UMA JORNADA E COMEÇANDO OUTRA...



ABRAÇO (manhã)

ABRAÇO (tarde)



AMOR

BEM QUER ( manhã)

BEM QUER ( tarde)

CORAGEM

DO RÉ MI

FELICIDADE

GENTILEZA ( manhã)

GENTILEZA (tarde)

HARMONIA

MAGIA

NATUREZA

PAZ

SIMPATIA

UNIÃO (manhã)

UNIÃO (tarde)

segunda-feira, 23 de novembro de 2015

IX MOSTRA CULTURAL E FESTA DA FAMÍLIA DA UMEI ALAÍDE LISBOA

"TRABALHANDO OS SENTIMENTOS"

E OS BICHOS ESTAVAM SOLTOS...













COMER...COMER











" O BELO DE BELÔ" DEU UM SHOW

OBRIGADA A TODAS AS FAMÍLIAS PELA PARTICIPAÇÃO!
SEM VOCÊS NOSSA FESTA NÃO SERIA TÃO LINDA!


quarta-feira, 21 de outubro de 2015

VEM AÍ NOSSA MOSTRA CULTURAL
NÃO PERCAM!
DIA 07/11/2015

terça-feira, 20 de outubro de 2015

SEMANA DA CRIANÇA NA UMEI ALAÍDE LISBOA


" SER CRIANÇA É ACREDITAR EM UM MUNDO CADA DIA MELHOR"...
 É se lambuzar de sorvete... 


 
e bater aquele papo.



  É pular como se fosse "muito importante" para a saúde...

 É imaginar e se encantar...
Ser criança na Alaíde Lisboa é ser feliz!

"CONHECENDO OUTROS UNIVERSOS"


COMO FOI?
COMO É?
COMO SERÁ?
" O povo brasileiro conta atualmente com 2.266 museus abertos a visitação. Destes só no Estado de São Paulo estão concentrados 42% dos 941 museus existentes na região sudeste, com diferentes segmentos (arqueológico, artes, biologia etc.). Com esta quantidade de instituições museu, o normal seria que eles tivessem um grande número de visitas no decorrer do ano, porém, observa-se uma falta de interesse pela cultura por parte da população brasileira. Isto faz com que a média de visitas não seja consideravelmente satisfatória, em alguns casos. O público que freqüenta museus e outros atrativos culturais, em sua maioria, são motivados por instituições de ensino, que promovem excursões para esses locais, com o intuíto de incentivar a prática cultural.
A prática habitual do turismo cultural é conseqüência de um longo processo que tem seu início logo na infância, pois raramente uma criança que não tem incentivo por parte de seus pais e instituições de ensino, irá freqüentar teatros, museus e outros atrativos quando tornarem-se jovens e adultos." ( REVISTA MUSEU, " A Cultura como fator chave para o desenvolvimento infanto-juvenil")

MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS - PUC MINAS





VISITA AO PLANETÁRIO




 TURMAS ( 4 e 5 anos)
PASSEIO ECOLÓGICO ( PROPAM)



CONHECENDO UMA NASCENTE